面對108課綱以素養導向為核心的教學,培養學生回應真實情境的能力成為重中之重。本檢定以議題為核心,藉由主題式的跨領域文本,呈現真實情境中的重要議題。並針對初階、進階兩個不同級別,為學生設計不同的情境,以精準掌握其能力表現。
近年來,不論是國內升學考試或是「國際學生能力評量計畫(PISA)」等大型測驗,皆重視學生如何以寫作的方式,展現應用既有知識與經驗的能力。品學堂以PISA規準所設計之閱讀素養檢定,作答時比照國內升學考試,採卷卡合一的方式,除選擇題外,亦設計多道問答題,以回應當前評量之趨勢。
有別於僅給予簡要寫作指引的命題,考生進行溝通寫作檢定時,將以閱讀素養文本為基石,活用從文本而來的知識。檢定寫作任務緊扣真實情境中的問題,並引導考生針對溝通對象,思考寫作策略,檢視考生批判性思考,提出個人觀點及有效溝通的能力。
品學堂在試題研發過程中,邀請讀寫教育專家、學者與教師參與研發與審修,透過具信、效度的預試,以確保試題品質。考試結束後,考生的作答結果將由專業教師群批閱,並針對其能力表現,提供經專家審修的成績報告。此外,本檢定也獲得教育部高級中等教育階段學生學習歷程資料庫認證,提供考生作為學習歷程檔案,為升學加分!
面對108課綱以素養導向為核心的教學,培養學生回應真實情境的能力成為重中之重。本檢定以議題為核心,藉由主題式的跨領域文本,呈現真實情境中的重要議題。並針對初階、進階兩個不同級別,為學生設計不同的情境,以精準掌握其能力表現。
近年來,不論是國內升學考試或是「國際學生能力評量計畫(PISA)」等大型測驗,皆重視學生如何以寫作的方式,展現應用既有知識與經驗的能力。品學堂以PISA規準所設計之閱讀素養檢定,作答時比照國內升學考試,採卷卡合一的方式,除選擇題外,亦設計多道問答題,以回應當前評量之趨勢。
有別於僅給予簡要寫作指引的命題,考生進行溝通寫作檢定時,將以閱讀素養文本為基石,活用從文本而來的知識。檢定寫作任務緊扣真實情境中的問題,並引導考生針對溝通對象,思考寫作策略,檢視考生批判性思考,提出個人觀點及有效溝通的能力。
品學堂在試題研發過程中,邀請讀寫教育專家、學者與教師參與研發與審修,透過具信、效度的預試,以確保試題品質。考試結束後,考生的作答結果將由專業教師群批閱,並針對其能力表現,提供經專家審修的成績報告。此外,本檢定也獲得教育部高級中等教育階段學生學習歷程資料庫認證,提供考生作為學習歷程檔案,為升學加分!
本屆進階檢定即將於5/1(四)中午11時開放線上成績查詢,個人成績報告將於5/20起寄出。